Perfil de l'estudiantat

Les titulacions prèvies considerades més idònies per a matricular-se al Màster en Psicopedagogia són les següents:

• Graduat/a en Educació Infantil, en Educació Primària, en Pedagogia, en Psicologia, accés directe.
• Titulacions  vinculades a la docència com grau d’Educació Social, de Treball Social, accés amb petits complements de formació.
• Altres titulacions, accés amb complements de formació en funció de l’àmbit d’on provenen.

Requisits d’accés i criteris d’admissió per a futurs estudiants

Titulacions d'accés directe:

• Graduats en Pedagogia i Psicologia
• Graduats en Educació Infantil i Educació Primària

Titulacions amb complements formatius:

• Graduats en Educació Social i Treball Social
• Altres titulats universitaris amb experiència professional acreditada en l'àmbit de la intervenció psicopedagògica
• Estudiants amb titulacions superiors equivalents obtingudes en altres països.

Complements de formació:

• Psicologia del desenvolupament
• Teoria, història i contextos educatius
• Atenció a la diversitat
• Psicologia del desenvolupament (0-6)
• Organització del espai escolar, materials i habilitats docents I
• Psicologia de l’educació i del aprenentatge (0-6)
• Estratègies didàctiques per a la educació inclusiva.
• Psicobiologia del desenvolupament humà.
• Psicologia de la personalitat
• Avaluació psicològica
• Avaluació i intervenció psicosocial.
• Intervenció amb persones en risc d’exclusió social.

Reconeixement i convalidació d'assignatures

La comissió d'estudis del màster podrà reconèixer crèdits del màster en funció de l'experiència professional reconeguda i avaluada a través del balanç de competències o per acreditació de postgrau o per títols propis equivalents a postgraus fins a un màxim d'un 15% de la càrrega lectiva del màster:

• Formació acadèmica: grau i/o màsters.
• Expedient acadèmic.
• Experiència professional relacionada amb el màster.
• Nivell d'anglès.
• Entrevista personal.